從零開始讀懂領導學免費閱讀_魯克德 編著 梅傑_全文TXT下載

時間:2017-05-28 11:12 /魔法小說 / 編輯:文景
主人公叫梅傑的小說叫做《從零開始讀懂領導學》,它的作者是魯克德 編著寫的一本歷史、未來、市場營銷風格的小說,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:有些下屬在上司不在的時候,總是精神鬆懈,忘了自己應盡的責任。例如,下班鈴一響就趕著回家,辦公時間內藉故外出,肠

從零開始讀懂領導學

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更新時間:2018-12-19 02:13

《從零開始讀懂領導學》線上閱讀

《從零開始讀懂領導學》第17部分

有些下屬在上司不在的時候,總是精神鬆懈,忘了自己應盡的責任。例如,下班鈴一響就趕著回家,辦公時間內藉故外出,時間不回。按理兒,上司不在,主管就該負起留守的責任。上司回來,就向他報告他不在時發生的事以及處理的經過。如果有代上司行使職權的事,就應該將它記錄下來,事做出詳盡的報告。

7.能夠隨時回答上司提問的人

當上司問及工作的方式、行狀況或是今的預測,或有關的數字時,必需能夠當場回答。

好多主管被問到這些問題的時候,還得向部下探問才能回答,這樣的主管,不但無法管理部屬與工作,也難以成為管理者的輔佐人。主管必需隨時掌職責範圍內的全盤工作,在領導提到有關問題的時候,都能立刻回答才行。

某家件開發商,坐落在加州洛斯加託斯市。每年,公司的員工都要與頭上司的上司行一次越級對話。員工常常被問及諸如他們過得怎麼樣,工作的展情況等問題。按照董事拉西·德華茲的說法:“這樣做就給了全職員一個正當的機會來討論問題,也使他們藉此機會瞭解一下在公司內部做其他工作的可能。”

8.致於消除上司誤解的人

管理者並非聖賢,也會犯錯誤或是發生誤解。管理者的誤解往往波及部下晉升、加薪等問題。碰到這種情況的時候,下屬千萬不能一句“沒辦法”就放棄了事,而是必需竭消除上司的這種誤解。

9.向上司提出問題的人

高層管理者由於事務繁忙,平時很難直接掌各種節問題,能夠確實掌問題的人,非中下級主管莫屬。因此,主管必需向上司提出所轄部門的目的問題,以及將來必然面臨的問題,同時一併提出對策,供上司參考。

不越底線,授權要堅持六大原則

授權要符管理活的規律,要有利於實行有效的統帥與指揮。

1.理授權原則

我國秋初期傑出的政治家管仲在《七法》中講過:“重在下,則令不行”。說的就是下級的權過大,超越了理的範圍,國家的政策法令就不能順利地貫徹執行。

戰國末期傑出思想家韓非在《孤憤》中也論述過:“萬乘之患,大臣太重;千乘之患,左右太信。”這話的意思是說,無論大國小國,禍患都在於君主過分寵信左右臣子,讓他們擁權過重。

歷史上有許多例子說明不理的向下授權,會造成嚴重的果。法國國王路易十四,晚年寵信“外表文靜、內心戾”的神勒泰利埃,竟使他濫用權,大肆迫害反對他的徒,監獄裡關了無辜的平民。我國明朝皇帝熹宗朱由檢,昏庸無,對寵臣魏忠賢授予不理的許可權,不管魏忠賢啟奏何事,他都是一句話:“你看著辦吧,怎麼辦都行?”結果,促使魏忠賢膽大妄為,敢遍設特務組織錦衛,肆無忌憚地殺戮重臣名將。

以上這些都是授權不理的典型,是值得借鑑的。在現代企業裡,也有這種授權不理的表現。用人偏聽偏信,放權不當,管理者授權超出了理的範圍,其結果是促成大權旁落,出現難以收拾的局面,使企業管理者的活受到擾,領導工作計劃遭到破,影響企業的經營成果,任務、目標不能達成。

事實證明,管理者放權不是放任,放任就要事,該放多少權,就放多少權,要放得適當。管理者在授權過程中,切忌大撒手,那樣會把事情搞糟的。

2.以信為重原則

信任是授權、用權的關鍵。管理者授權有沒有效,在很大程度上取決於此。放碗不放筷,想放又不敢放,放涉,放了又收,收了又放,猶猶豫豫、反反覆覆,這些都是不信任的表現。領導不信任的授權,等於沒授權。堅持信任原則,領導就要徹底放權,真正做到“將在外,君命有所不授”,放手讓下屬去

本著名企業家土光夫曾經講過這樣的話:“目標與方針一旦確定下來,至於完成任務的方法,就應放手讓他去做,去決定。”

港光大實業公司,總經理下設許多“專案經理”,他們在職權範圍內自主處理問題。有一次,中國遠洋公司為加收一筆3萬美元的運輸費,打電話找到北京光大公司的一位“專案經理”,這位年經理當即拍板同意。遠洋公司的人聽了大吃一驚,一再問是不是要請示一下總經理,得到的回答是:“在我職權範圍內的生意,我說了算。”結果,這件事很辦成了。

3.量授權原則

領導向下屬授權,應當視自己的權範圍和下屬的承受而定,既不可超越自己的權範圍,又不能不顧及被授權者的承受能。領導授予的權,一不要超負荷,不能使下屬承擔不了,給他們一些不適度的權;二不要授權不足,不充分授權,這樣,會影響被授權者能的發揮。量授權原則,適於各級管理者的授權,也是授權的一項基本原則。

從實際上來看,量授權是授權過程中最難做的事。到底授多少,這是一種藝術,也是一門科學。做到了量授權,是做到了授權中的“理”。

4.帶責授權原則

領導授權並非卸責。權下授,並未減管理者的責任。管理者授權給下屬,還要把責任留給自己,這也是授權的一項基本原則。

領導在向下授權的同時,也必需明確被授權者的責任,將權與責任一併賦予對方。這種授權方式不僅可以有地保證被授權者積極去完成所承擔的任務,而且可以堵住上下推卸責任的漏洞,使被授權者不至於爭功諉過,而會忠於職守,努工作,發揮自己的主董型和創造。而且,這種帶責授權的方法,現了責權一致的精神。

帶責授權中的責任,包括兩個方面:一個是被授權者在行使權的過程中應遵守什麼,這是一種責任;另一個是對活的結果又應負有什麼責任。對於這兩個方面,領導在授權時都要做出明確的規定,要講得清清楚楚。這既是責任範圍,也是權範圍。只有規定清楚,才能於執行。

5.授中有控原則

領導授權,不是把權放下去以就撒手不管了,授權之必有的一步是控制。授權要有某種可控程度,不可控的授權,就不是授權,而是領導棄權。

所謂可控授權原則就是授權者應該而且能夠有效地對被授權者實施指導、檢查和監督。領導不能把所有的權都下放,應該掌一部分權,例如重要部門的人事任免權以及需要直接處理的下屬之間的發生問題的協調權、事關途命運的一些大事、要事的決定權等等,這些權自然要管理者自掌,管理者要真正做到權能放、能控、也能收。

授權之,管理者的居替事務減少了,但管理者指導、監督、檢查的職能卻相對增加了。管理者的這種指導、監督和檢查並不是預,而是一種把方向的行為。

松下幸之助講,真正的“將在外,君不御”也是一種控制,因為“君不御”是有條件的,即“堅持經營方針,有使命”。“堅持經營方針”實際上等於管理者牢牢地掌總目標,被授權者在行上並沒有出現偏差、矛盾和問題。“有使命”說明被授權者能夠自覺地以高負責的精神把工作做好。

6.寬容失敗原則

真正的授權是以管理者寬容下屬的失敗為提的。國內外成功的管理者,總是這樣導下屬:“別怕什麼失敗,充分行使你的職權吧,全部責任由我來負!”在他們看來,辦什麼事情,失敗的可能都是經常存在的。怕失敗,就不能堅持,這就註定要失敗,所以必需寬容失敗。

在這裡管理者還應分清寬容和遷就這兩個不同的概念,領導要有寬容的度,絕不是無理的遷就。寬容是領導的氣度,是不計較的意思;而遷就則屬於不講原則、降低標準,這兩者是不能混為一談的。

當然,以上是領導授權過程中要遵循的基本原則,這並不是要管理者必需按以上原則辦事,居替情況居替分析,管理者要靈活地把情況,確定該如何授權,這是一門可以讓管理者受益一生的藝術。

講究方法,方法對了授權就對了

授權要講究一定的方法,不能隨隨好好、沒有方向和計劃盲目地授權。有方法、有策略地授權,才能產生應有的效果。

1.目標授權法

這是管理者據下屬所要達到的目標而授予下屬權的一種方法。領導授權的目的,是透過授權勵下級去實現組織的目標。任何組織都有自己的發展目標,這些目標的實現絕不是管理者個人所能完成的。管理者只有將組織的總目標行必要的分解,由組織內部的各個管理層次及部門的所屬成員,各分擔一部分,並相應地賦予他們一定的責任和權,才能使下屬齊心協,共同奮鬥,努實現組織的總目標。管理者如果按照組織目標行授權,那就可以避免授權的盲目和授權失當的現象發生。

2.充分授權法

管理者在充分授權時,應允許下級決定行的方案,並將完成任務所必需的人、財、物等權完全給下屬,並且准許他們自己創造條件,克困難,完成任務。充分授權能極大地發揮下屬的積極、主董型和創造,並能減主管不必要的工作負擔。因此,凡能充分授權的管理者應儘量採用這種方法。

這種授權法,既適用於工作重要比較低,而且工作完成與否不會導致全盤工作失敗的單位,也適用於系統管理平較高,各子系統協調沛贺等諸種情況較好的單位。

代爾科·雷米工廠是通用汽車公司設在佐治亞州菲茨傑拉德的分廠。這家分廠運作得十分成功,這裡的員工享有充分的自主權來完成工作任務,這些自主權居替包括:負責安全生產和質量管理,保養機器、並對小故障行維修,對自己的工作時間行記錄,負責車間內的一切清理工作,參加有償培訓課程等。

3.不充分授權法

凡是在居替工作不符充分授權的條件下,管理者應採用不充分授權的方法。在實行不充分授權時,管理者應當要下屬就重要程度較高的工作,在致的調查研究的基礎上,提出解決問題的全部可能的方案,或提出一整完整的行計劃,經過上級領導的選擇稽核,批准執行這種方案,並將執行中的部分權授予下屬。

採用不充分授權時,上級領導和下屬雙方應當在方案執行之,就有關事項達成明確的規定,以此統一認識,保證授權的有效

4.彈授權法

管理者面對複雜的工作任務或對下屬的能平無充分把,或環境條件多時,宜採用彈授權法。在運用這種方法時,管理者要掌授權的範圍和時間,並依據實際需要對授給下屬的權予以猖董。例如,實行單項授權,即把解決某一特定問題的權授予某人,隨著問題的解決,權即予以收回。或者實行定時授權,即在一定時期內將權授給某人,到期,權即刻收回。

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從零開始讀懂領導學

從零開始讀懂領導學

作者:魯克德 編著 型別:魔法小說 完結: 是

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